En el 2013 inició la creación de la primera colección de 8 libros infantiles bilingües que se usaron durante el programa de lectura bilingüe dirigido a niños y niñas y sus responsables de cuidado y crianza. 200 niños y niñas de dos preescolares del medio indígena se llevaron una colección en su sabucán a casa.

En el 2016 creamos la segunda colección de libros que se usaron en 8 escuelas más en la zona sur del Estado de Yucatán lo cual permitió que otros 1000 niños y niñas tuvieran la oportunidad de poner el sabucán con su colección en casa. En la misma época renovamos algunos libros de la primera colección. Ampliamos el trabajo con el desarrollo de unos juegos, libros para colorear y audiolibros interactivos.

Desarrollamos cuadernillos de actividades usando dos idiomas, maya y español, para que las infancias tengan un material que permita resolver ejercicios en ambas lenguas. Cada material está basado en los campos formativos de la Secretaría de Educación e incluye actividades que además se pueden realizar en la escuela, la casa y la comunidad.

Como parte de nuestras acciones de continuidad, desarrollamos dos materiales que han podido usarse en la primaria baja. Estos fueron desarrollados de manera bilingüe, maya - español, como una herramienta que apoye la transición a estos grados para continuar con la alfabetización.

Otra herramienta que hemos desarrollado han sido audiolibros interactivos en versión maya y español. Esto con la finalidad de proveer otra estrategia para hacer llegar las historias a las infancias además de promover la alfabetización y la inclusión de personas con diversidad funcional.